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Aus dem JMG

Virtueller Rundgang - Ethik

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Ethik-Unterricht - ist wirklich nicht langweilig

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Die SchülerInnen der 5. Klasse „schufen“ im Ethikunterricht zum Lernbereich „Mythische und religiöse Erklärungen der Welt“ ihre eigenen mythischen Figuren. Diese wurden zuerst von den SchülerInnen alleine entworfen, dann aus Ton selbständig geformt und anschließend im Brennofen gebrannt. Es entstanden viele schöne getöpferte mythische Figuren, auf die die Schülerinnen sehr stolz waren. Die gestalteten mythischen Figuren wurden am Ende in einem Galerierundgang bewundert und durch die MitschülerInnen bewertet.

Zum Mythos "Entstehung der Welt" sind im letzten Schuljahr durch die heutige 6a gefertigt wurden:

ETH-Projekt Mythos-Entstehung der Welt 1 ETH-Projekt Mythos-Entstehung der Welt 2

ETH-Projekt Mythos-Entstehung der Welt 3 ETH-Projekt Mythos-Entstehung der Welt 4

K. Tittel

Allgemeinwissen zum Leben mit der Natur, in Gesellschaft, Familie, Religionen...

Das Fach Ethik sollte Erfahrungen ermöglichen, die Werte wie Achtung, Toleranz und Verantwortung für den Mitmenschen und die Natur als konstitutiv für den Grundkonsens einer pluralistischen Gesellschaft begreifbarmachen. Damit verbindet sich die Erwartung, dass letztlich nur die eigene Einsicht und die freie Entscheidung zum moralischen Handeln motivieren. Das fördert die Persönlichkeitsentwicklung, die Selbstständigkeit und die Eigenverantwortung aller Schüler. /1/

Zentrale ethische Probleme setzen sich aus vier grundlegenden Perspektiven auf die menschliche Existenz auseinander:
- Sprache, Denken, Wirklichkeit
- Religion
- Individuum und Gesellschaft
- Natur und Kultur
In Klassenstufe 5 erwarten die Schüler interessante Unterrichtsstunden
zu den Lernbereichen:

  • LB1: Fragen an die Welt
  • LB2: Mythische und religiöse Erklärungen der Welt
  • LB3: Der Mensch in der Gemeinschaft
  • LB4: Von und mit der Natur leben
    Zusätzlich sind folgende Wahlbereiche möglich:

    Wahlbereich 1: Ich und meine Zukunft
    Wahlbereich 2: Aus Misserfolgen lernen
    Wahlbereich 3: Demokratie in der Schule

 

 

 

MINT am JMG

  • MINTec

    Das Julius-Motteler-Gymnasium ist seit dem 14.11.2015 Mitglied in diesem Netzwerk und wurde durche engagierte Arbeit des Kollegiums mit verschiedenen Aktionen erfolgreich verteidigt.

  • MINT-Termine

    Die verschiedenen MINT-Events unserer Schüler im Land und bundesweit sind hier vermerkt.

  • MINT-Exkursionen

    Zahlreiche Exkursionen bringen unseren MINT-interessierten Schülerinnen und Schülern viel Praxis-Erfahrung in Vorbereitung auf ein naturwissenschaftliches Studium.

  • MINT-Freizeitangebote

    Vielseitige Freizeitangebote im MINT-Bereich sind fester Bestandteil unserer Bildungsarbeit über den Unterricht hinaus. Das jährliche Physik-Spezialistenlager, die aktive Mitarbeit in der Sternwarte, LEGO-Robotik (Klst. 5-10), das kreative Gestalten, Entwickeln und Experimentieren im eigenen Makerspace sind beliebte Orte für künftige Ingenieurinnen und Ingenieure.

  • JSC

    Im JuniorSience-Café versammeln sich viele interessierte MINT-SchülerInnen zu Fachvorträgen von Dozenten von Hochschulen und Universitäten der Region. Die Organisation und Durchführung erfolgt in Eigenregie der Schülerschaft.

  • MINTfreundliche Schule

    Unsere Schule hat 2020 diese Ehrung zum 3. Mal erhalten.